Elisabet Medina, pedagoga, directora de lleure i formadora sociocultural.Nascuda a Nou Barris (1976, Barcelona), viu a Vidreres i és pedagoga, activista política i social. Ha treballat a Cornellà de Llobregat i a terres gironines. És directora de lleure, professora d’FP del cicle d’Animació Sociocultural i Turística i del cicle d’Integració Social a Salt des del 2008. Formadora al projecte «Formació de Formadores en Circ Social» a l’Ateneu de 9B. La seva escola —remarca— va ser l’autogestió a través del moviment ocupa i les lluites en diversos moviments socials. Pertany a una nova fornada de joves que creu en la transformació social a través de la implicació comunitària. Apunta que la poca confiança dels adults, la manca de temps i la precarietat econòmica són factors que entorpeixen la implicació de joves als ateneus. Proposa trobar confluències intergeneracionals.
Aquesta entrevista s’ha publicat orginalment aquí. S’ha realitzat al Casino Llagosterenc. Text:…
Elisabet Medina, pedagoga, directora de lleure i formadora sociocultural.Nascuda a Nou Barris (1976, Barcelona), viu a Vidreres i és pedagoga, activista política i social. Ha treballat a Cornellà de Llobregat i a terres gironines. És directora de lleure, professora d’FP del cicle d’Animació Sociocultural i Turística i del cicle d’Integració Social a Salt des del 2008. Formadora al projecte «Formació de Formadores en Circ Social» a l’Ateneu de 9B. La seva escola —remarca— va ser l’autogestió a través del moviment ocupa i les lluites en diversos moviments socials. Pertany a una nova fornada de joves que creu en la transformació social a través de la implicació comunitària. Apunta que la poca confiança dels adults, la manca de temps i la precarietat econòmica són factors que entorpeixen la implicació de joves als ateneus. Proposa trobar confluències intergeneracionals.
Anna Forés Miravalles 